Banyak orang tua ingin anaknya tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri, berani, dan mampu menyampaikan pendapat. Namun, tanpa disadari, cara orang tua merespons anak di rumah justru bisa membuat anak takut bicara.
Kalimat seperti “diam dulu”, “jangan membantah”, atau “kamu masih kecil, belum tahu apa-apa” mungkin terdengar biasa. Tetapi jika terlalu sering diucapkan, anak bisa merasa bahwa pendapatnya tidak penting.
Padahal, anak yang berani bicara bukan berarti anak yang tidak sopan. Anak yang berani berpendapat adalah anak yang sedang belajar mengenali perasaan, menyampaikan pikiran, dan membangun rasa percaya diri.
Berikut 5 pola asuh yang dapat membantu anak lebih berani bicara dan tidak takut menyampaikan pendapat.
Dengarkan Anak Sampai Selesai Bicara
Salah satu alasan anak takut bicara adalah karena merasa tidak pernah benar-benar didengarkan. Saat anak mulai bercerita, orang tua sering langsung memotong, menasihati, atau menyalahkan sebelum anak selesai menjelaskan.
Padahal, anak membutuhkan ruang untuk menyampaikan isi pikirannya. Ketika orang tua mau mendengarkan sampai selesai, anak akan merasa dihargai.
Contohnya, ketika anak melakukan kesalahan, jangan langsung berkata, “Kamu memang susah dibilangin.” Lebih baik beri kesempatan anak menjelaskan terlebih dahulu.
Orang tua bisa mengatakan:
“Coba ceritakan dulu, sebenarnya apa yang terjadi?”
Kalimat sederhana seperti ini membuat anak merasa aman untuk berbicara. Anak belajar bahwa orang tua bukan hanya sosok yang memberi hukuman, tetapi juga tempat untuk bercerita.
Jangan Anggap Semua Pendapat Anak sebagai Bantahan
Banyak anak menjadi takut berpendapat karena setiap kali menyampaikan isi pikirannya, orang tua langsung menganggapnya melawan. Padahal, tidak semua pendapat anak adalah bentuk pembangkangan.
Misalnya, anak berkata, “Aku kurang suka belajar malam, aku lebih nyaman sore.” Kalimat ini bukan berarti anak malas atau tidak mau belajar. Bisa jadi anak sedang mencoba mengenali waktu belajar yang paling cocok untuk dirinya.
Tugas orang tua bukan mematikan pendapat anak, tetapi membimbing cara anak menyampaikannya dengan sopan.
Orang tua bisa mengatakan:
“Kamu boleh punya pendapat, tapi sampaikan dengan cara yang baik.”
Dengan begitu, anak tetap belajar menghormati orang tua tanpa kehilangan keberanian untuk berpikir dan berbicara.
Validasi Perasaan Anak Tanpa Langsung Menuruti Semua Keinginannya
Mendengarkan anak bukan berarti semua keinginannya harus dituruti. Orang tua tetap boleh memberi aturan dan batasan. Namun, sebelum memberi keputusan, penting untuk mengakui perasaan anak terlebih dahulu.
Misalnya, anak kecewa karena tidak boleh bermain gadget terlalu lama. Orang tua tidak perlu langsung marah. Cukup validasi perasaannya, lalu jelaskan aturannya.
Contohnya:
“Ibu tahu kamu masih ingin main. Tapi waktunya sudah habis, sekarang kita istirahat dulu.”
Dengan cara ini, anak merasa dipahami, meskipun keinginannya tidak selalu dipenuhi. Anak belajar bahwa perasaannya boleh ada, tetapi tetap ada aturan yang harus diikuti.
Inilah pola asuh yang seimbang: anak didengar, tetapi tetap diarahkan.
Biasakan Anak Mengambil Keputusan Kecil
Anak yang tidak pernah diberi kesempatan memilih biasanya akan sulit percaya diri saat harus menyampaikan pendapat. Karena itu, orang tua bisa mulai melatih anak dari keputusan-keputusan kecil dalam kehidupan sehari-hari.
Misalnya:
“Kamu mau pakai baju biru atau merah?”
“Kamu mau belajar sebelum makan atau setelah makan?”
“Menurut kamu, mainannya lebih baik disimpan di rak atau di kotak?”
Pilihan sederhana seperti ini membantu anak belajar berpikir, memilih, dan menyampaikan alasan. Anak juga merasa bahwa pendapatnya memiliki tempat di dalam keluarga.
Namun, pilihan tetap harus sesuai batasan orang tua. Jangan memberi pilihan yang terlalu bebas jika anak belum siap. Beri dua atau tiga pilihan yang aman, lalu biarkan anak memilih.
Beri Contoh Cara Berbicara yang Sopan dan Tenang
Anak belajar banyak dari cara orang tua berbicara. Jika orang tua sering membentak, memotong pembicaraan, atau merendahkan pendapat orang lain, anak bisa meniru cara komunikasi tersebut.
Sebaliknya, jika orang tua terbiasa berbicara dengan tenang, anak juga akan belajar menyampaikan pendapat dengan lebih baik.
Orang tua bisa membiasakan kalimat seperti:
“Menurut Ayah…”
“Ibu kurang setuju, tapi coba kita bahas.”
“Terima kasih sudah berani cerita.”
“Kita cari jalan tengahnya, ya.”
Kalimat seperti ini mengajarkan anak bahwa berbeda pendapat tidak harus berakhir dengan marah. Anak belajar bahwa komunikasi yang sehat adalah komunikasi yang saling mendengarkan.
Kesimpulan
Anak yang berani bicara bukan berarti anak yang kurang ajar. Anak yang berani berpendapat adalah anak yang sedang belajar percaya diri, berpikir mandiri, dan memahami dirinya sendiri.
Orang tua tetap perlu memberi aturan. Namun, aturan sebaiknya disampaikan dengan cara yang tidak membuat anak takut. Anak perlu tahu bahwa ia boleh berbicara, boleh bertanya, boleh tidak setuju, tetapi tetap harus menyampaikannya dengan sopan.
Pola asuh yang sehat bukan hanya membuat anak patuh, tetapi juga membuat anak merasa aman untuk jujur, terbuka, dan bertanggung jawab.
Pada akhirnya, rumah seharusnya menjadi tempat pertama anak belajar berbicara tanpa takut dihakimi. Dari rumah yang aman, anak akan tumbuh menjadi pribadi yang lebih percaya diri dalam menghadapi dunia luar.
Referensi Bacaan:
- CDC – Active Listening for Parents
Link: https://www.cdc.gov/parenting-toddlers/communication/active-listening.html - Harvard Center on the Developing Child – Serve and Return
Link: https://developingchild.harvard.edu/key-concept/serve-and-return/ - UNICEF – Positive Parenting vs. Strict Parenting
Link: https://www.unicef.org/eap/stories/positive-parenting-vs-strict-parenting - NCBI Bookshelf – Types of Parenting Styles and Effects on Children
Link: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK568743/ - Britannica – Parenting Styles and Child Outcomes
Link: https://www.britannica.com/topic/parenting/Parenting-styles-and-child-outcomes
Follow:
